Áiseanna Cothaithe - Nurture Resources
-
![Aire Duit! - An Bhonnchéim]()
Aire Duit! - An Bhonnchéim
Sa cháipeis seo (dírithe ar pháistí R1 agus 2), is é an t-aireachas féin atá i gcroílár na n-imeachtaí agus na smaointe. Tá deiseanna eile ar an aireachas a chleachtadh i gcuid mhait gníomhaíochtaí sa cháipéis ‘Fios Folláine’ fosta.
-
![Aire Duit! Eochairchéim 1]()
Aire Duit! Eochairchéim 1
Sa cháipeis seo (dírithe ar pháistí R3 agus 4), is é an t-aireachas féin atá i gcroílár na n-imeachtaí agus na smaointe. Tá deiseanna eile ar an aireachas a chleachtadh i gcuid mhait gníomhaíochtaí sa cháipéis ‘Fios Folláine’ fosta.
-
![Aire Duit! Eochairchéim 2]()
Aire Duit! Eochairchéim 2
Sa cháipeis seo (dírithe ar pháistí R5 ago dtí 7), is é an t-aireachas féin atá i gcroílár na n-imeachtaí agus na smaointe. Tá deiseanna eile ar an aireachas a chleachtadh i gcuid mhait gníomhaíochtaí sa cháipéis ‘Fios Folláine’ fosta.
-
![Fios Folláine - An Bhonnchéim]()
Fios Folláine - An Bhonnchéim
Déanfar sin san aonad seo (Páistí R1 agus 2) agus na mothúcháin á bhfiosrú trí chluichí agus gníomhaíochtaí. Tabharfar deiseanna do na daltaí ar an tuiscint agus an teanga chuí a fhorbairt sna cluichí agus gníomhaíochtaí sin, agus muinín acu astú féin fad is a bheidh siad ag gabháil dóibh.
-
![Fios Folláine - Eochairchéim 1]()
Fios Folláine - Eochairchéim 1
Déanfar sin san aonad seo (Páistí R3 agus 4) agus na mothúcháin á bhfiosrú trí chluichí agus gníomhaíochtaí. Tabharfar deiseanna do na daltaí ar an tuiscint agus an teanga chuí a fhorbairt sna cluichí agus gníomhaíochtaí sin, agus muinín acu astú féin fad is a bheidh siad ag gabháil dóibh.
-
![Fios Folláine - Eochairchéim 2]()
Fios Folláine - Eochairchéim 2
Déanfar sin san aonad seo (Páistí R5 go R7) agus na mothúcháin á bhfiosrú trí chluichí agus gníomhaíochtaí. Tabharfar deiseanna do na daltaí ar an tuiscint agus an teanga chuí a fhorbairt sna cluichí agus gníomhaíochtaí sin, agus muinín acu astú féin fad is a bheidh siad ag gabháil dóibh.
-
![Ceangal le Cothú]()
Ceangal le Cothú
Seo cáipéis le tacú leat atmaisféar cothaitheach a chruthú sa tseomra ranga, timpeallacht inar féidir le daoine, ní hamháin mothúcháin a ainmniú ach mothúcháin a roinnt agus a phlé.
Ár dtaighde is déanaí - Our latest research
-
![]()
Teacher Workload in the Irish-medium Sector - Evidential Insights
-
![]()
The Provision for Special Educational Needs and Disabilities in Irish-Medium Education
-
![]()
'Athbhreithniú ar an Athbhreithniú' - 'Reviewing the Review'
Iniúchadh ar dhul chun cinn Athbhreithniú ar an Ghaelscolaíocht (2008) - An Audit of Progress on the Review of Irish-medium Education (2008)
-
![]()
Croí-inniúlachtaí san oideachas lán-Ghaeilge
Creat chun foghlaim agus forbairt ghairmiúil múinteoirí san oideachas lán-Ghaeilge a threorú
-
![]()
Suirbhé chóiríocht na nGaelscoileanna ar son Chomhairle na Gaelscolaíochta
A conditions survey of Irish-medium schools on behalf of Comhairle na Gaelscolaíochta
-
![]()
Ensuring effective teacher supply in the Irish-medium sector
A proposed action plan to address the dearth of teaching staff at primary and post-primary level in the Irish-medium sector
-
![]()
"Fair? Shared? Supported? Examining expectations and realities for Irish-medium practitioners"
Research Report on The Additional Competences and Associated Workloads of the Irish-medium Practitioner by the Centre for Language Education Research, Queen’s University Belfast
-
![]()
Is Namhaid don Cheird gan Í a Fhoghlaim
A Report on the Linguistic Awareness of Immersion Sector Practitioners
